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来源:校园活动网  作者:四虎   发表时间:2018年12月28日 04:05

四虎但更多时候,我在心里千百次庆幸,有机会与这样一个小男孩彼此深爱,让我得以看到这个世界其他部分。

“我和你的语文老师,还有以后许许多多你的读者,我们读了你的故事,会有自己的看法,自己的打分。你写你的故事,去做你的思考,你的决定。你可以写一个自己很喜欢,却有很多人反对的故事;也可以写一个就是要每个人称赞的故事,无论怎么做都可以。这就是故事好玩的地方。”

我握了两下他的手,当作回答。“每次你说'我不爱妈妈',我都接受你的决定。因为,我只需要知道我爱你,妈妈爱自己的孩子。我只能决定我的爱,不能决定别人爱不爱我---这是我的态度,对不对。”四虎

她的问题是:“这是什么园?蒙特梭利、华德福,还是孙园?”

他想了想,认真回答:“我会说---这套书我不是那么喜欢带,是我们家有很多套,然后我妈妈硬叫我带的。”

1、它是怀抱爱之准备与鼓舞的特殊阅读,目的性更强;

“中奖了吗?”我问。

米尼还小的时候,我妈带着米尼和几个小朋友出去玩。回来时她脸臭臭的,用本地话对我说:“伊搁再被欺负了。伊搁再给小朋友打了。伊搁再无还手。”(他又被欺负了,又被小朋友打,又没还手)然后就咿咿哇哇比手划脚地说起哪个小朋友打米尼,他又什么愣了愣,继续和人玩得欢,我妈又是怎么心里气不忿,憋到内伤。

没有一天,我不想赶紧去工作,没有一天,我不是开开心心往家赶。

5—10岁男女通读。

“那我就是在天堂!”他笑起来,说。

当初最皮的孩子已逐渐长大,听见自己内心深处的宁静与规则。回头来,他还可以自然而然、充满戏谑地去嗔怪、去薄怒、去顽劣,去触怒以及,去唠叨和想念。终有一天,他也会循着这条路,发现深刻连结之中逆流而上的那些看似背道而驰,却满是心性迂回眷念之物。并因此得到亲密关系中,最令人抵御却至珍贵问题的答案---为什么你最容易对在意的人耿耿于怀?

a.样子 b.意图、目的 c.中心 d.圣旨

四虎“你真是太厉害了。”我在字条上写着。

不知道大家是否意识到?我也是经过许多深夜,才突然发现:共读两年——乃至共读十年,这样的承诺已是灵魂之约。共读?蕉夹枰?冻霾豢杉剖?心力。父母更需要巨大的力量,来和以前那个懒惰的、守成的、虚荣的、困于琐碎生活却缺乏想象力的自己搏斗。而那个本来的自己,就是极限。在每次捧起书时,她(他)都会冲出来喊“停”,喊“我累了”,喊“够了,这样就行了”。那个本来的你,对这趟波澜壮阔的灵魂之旅缺乏想象。

他踢着一颗石头,顿了顿,说:“你以前跟我解释过。人说话越凶,心里就越希望别人好好对待他。”他淡淡地说。转过路拐角,就是海边。我们的谈话停了好一会。

穿梭光影,闭目凝神,嗅着空气中微微温湿的花香,倾听着珠玉落盘的飞流声,心在诗人绿原“酒是大自然的血清”的文字里惬意地飘飞着,久久地沉浸在大自然的爱抚中。

绘本阅读,不在于绘本本身,而在于你们和这个世界的关系。

四虎悦读课堂第44课所以—-我说—-这首诗应该是“小时不识月,呼作白玉盘(妈妈说我是傻孩子)。又疑瑶台镜,飞在青云端(妈妈又说我是傻孩子)。是这样吗?我问他

——启发文化副总编辑 郑先子

陪他做作业时拿了本心理学书,于是随手翻开一页让他读。一整页,有三十七个生字。他越读越得意,还对专业心理学理论大加歪批。四虎挫败和辜负是亲密关系中永恒的命题,所有的爱里都蕴含着无尽的遗憾。

我不要和我的孩子隔离。

“晚上睡觉趴在妈妈怀里。伤心时可以趴在妈妈怀里。还有眼泪可以蹭在妈妈怀里。”老板说。

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“呃?”

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对一个开始愿意接受亲子共读的孩子来说,向她们引入新书,通常她们有两种反应:其一是很雀跃。但她会萌发“我的地盘我做主”的想法,翻看和摆弄某几页,指手画脚,让新书的阅读一开始就错乱方向;其二是有点排斥,宝宝们对“重复阅读”的兴趣总的来说比较大,她们更愿意安心地走熟悉的路径,而不是一次又一次攀登无名高峰。她们是“书不如故”信条最好的演绎者。

四虎小黄和小蓝,一直是一对欢喜冤家。

小学生米道士学校中午只休息一小时,校内就餐,下午三点多就放学回家了。那时辰我一般在开会。四点— 六点我们就一起做作业,海边玩。

“自我阅读”的书单,绝对是迥然各异的。由于个人才疏与篇目有限,下篇推荐的仅是:与教养和爱有关,却在相当长时间被忽略的“父母自我阅读“书籍,含最重要的——

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